توضیحات
روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی
با مرور كوتاه كتابهای پرشماری كه در زمینه روانشناسی و آموزش و پرورش كودكان استثنایی تألیف شدهاند، به آسانی میتوان دریافت كه حجم وسیعی از مطالب ذكرشده در هر یك از این .كتابها به صورتی مشترك و تكراری در سایر كتابها نیز بیان شده است حتی در برخی موارد میبینیم كه منبعی خارجی را مترجمان مختلف در قالب كتابهای تازه ترجمه کردهاند.
نتیجه این موازیكاریها شكلگیری منابعی وسیع و پرحجم است كه در نگاه اول، هر خواننده و مخصوصاً هر داوطلب آزمون كارشناسی ارشد را نگران میسازد.
تجربه ما نشان میدهد داوطلبانی موفق خواهند بود كه با كمترین هزینه روانی و زمانی، این نقاط اشتراك را در منابع مختلف پیدا كرده و با مطالعه و تسلط بر آنها بر استرس و نگرانی خود فائق آیند.
این كتاب جمعبندی مفید و معتبر از منابعی است كه در چند سال اخیر در طرح سؤالات درس روانشناسی و نیز آموزش و پرورش كودكان استثنایی در رشتههای مختلف مورد استفاده قرار گرفتهاند. لازم به ذكر است كه به لحاظ پایبندی به اخلاق و اصول تألیف كتب كنكوری، نهایت تلاش را داشتهایم كه از هیچ منبع معتبر و هیچ مطلب مفیدی چشمپوشی نكنیم.
تألیف كتابی سودمند و به تبع آن، موفقیت دوستان داوطلب تنها هدفی است كه در نگارش این كتاب مدنظر بوده است.
مطالب این كتاب نه تنها برای داوطلبان كنكور كارشناسی ارشد، بلكه برای دانشجویان و خوانندگان علاقهمند به مباحث روانشناسی و آموزش و پرورش كودكان استثنایی مفید خواهد بود.
در تدوین كتاب همواره سعی کردهایم كه مطالب ذكرشده از نهایت سادگی و رسایی برخوردار باشد وخواننده انرژی خود را تنها صرف
به یادسپاری و یادگیری مطلب نماید و در فهم متن، كوچكترین مشكلی نداشته باشد
در بیان، طبقهبندی، برجستهسازی و تدوین مطالب به شیوهای كارشناسیشده و براساس یافتههای روانشناسی آموزشی و یادگیری عمل كردهایم كه این خود، یادگیری آسانتر و ماندگارتر را به دنبال خواهد داشت.
لازم به ذكر است كه در جهت هدفمند نمودن مطالعه خواننده نیز آشنایی داوطلبان گرامی با سؤالات كنكور و انجام تمرینات لازم، در پایان هر بحث و در آخر هر فصل سؤالات تألیفی و كنكوری به شیوهای طبقهبندیشده آمده است كه داوطلب را از تهیه این سؤالات از منابع دیگر بینیاز میسازد.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.